Nuestra OFERTA EDUCATIVA se caracteriza por su Calidad, la Atención Persoalizada y su Experiencia. Consideramos fundamental, motivar a nusestros alumnos en el Esfuerzo Personal, El Trabajo Constante, La Disciplina y La Responsabilidad. Todos estos aspectos son REFERENCIAS para lograr el éxito educativo, personal y académico.

 

Una pedagogía centrada en el alumno, exigente, creativa e innovadora


YA ESTAMOS EN EL COLE...
  • Comprende las etapas entre los 3 y los 5 años de edad (4º, 5º y 6º de Educación infantil, respectivamente)
  • Disponemos de 75 plazas para cada uno de los tres cursos anteriormente citados.
  • La Educación Infantil es Concertada.
  • Son objetivos prioritarios en este nivel: el desarrollo de la autonomía personal y la socialización de los niños y niñas.
  • Se trabaja a través de una metodología basada en proyectos, significativa y lúdica.
  • Nuestros espacios están ambientados de manera agradable: colorido, dibujos...
  • Las amplias y luminosas aulas disponen de diferentes espacios diferenciados que les ayudan a aprender jugando y a desarrollar destrezas propias de su proceso evolutivo. Todas están dotadas de Pantalla Digital Interactiva.

UN PASO ADELANTE

  • Está estructurada en 3 ciclos de 2 años de duración cada uno, que abarca las edades comprendidas entre los 6 y los 12 años.
  • Entre los 6 y los 7 años (primer ciclo de E.P.) los alumnos experimentan un notable desarrollo psicomotor, cognitivo, personal, social y moral.
  • El segundo ciclo, desde los 8 a los 9 años, se caracteriza por la importancia de la vida en grupo y el trabajo cooperativo, gracias al cual se logra que el niño/a evolucione hacia un pensamiento más abstracto.
  • En el último ciclo, entre los 10 y los 11 años, predominan el logro de un pensamiento más ordenado gracias a las nuevas adquisiciones cognitivas.

 

  • A través de metodologías activas (aprendizaje cooperativo, aprendizaje por proyectos, Lectura eficaz…) buscamos que el alumno desarrolle la capacidad de "aprender a aprender" en un ambiente cálido y acogedor según los valores franciscanos promovidos por nuestra Propuesta Educativa.
  • Como centro plurilingüe potenciamos:
    • La lengua inglesa: Materias de Educación artística y Educación física impartidas totalmente en lengua inglesa. Todos los alumnos del centro asisten a una sesión semanal con un profesor nativo (auxiliar de conversación)La preparación para la Certificación de Cambridge como actividad complementaria. La prueba de Cambridge se realiza en nuestro centro (a partir de 3º de Primaria)
  • Oferta de calidad en la actividad extraescolar de lengua inglesa.
  • Contamos con un servicio, coordinado con el Departamento de Orientación, que incluye especialistas en Audición y Lenguaje y Pedagogía Terapéutica.
  • La Educación Primaria es Concertada. 

Y... COMIENZAN LOS RETOS

  • Los alumnos y alumnas de la ESO se sitúan entre los 12 y los 16 años. Consta de 4 años.
  • Según el Estilo Educativo propio, pretendemos que nuestros alumnos crezcan en responsabilidad y madurez, desarrollando técnicas de estudio que les posibiliten la adquisición de las competencias y objetivos previstos en esta etapa.
  • Los educadores, con el apoyo del Departamento de Orientación, son mediadores en el proceso educativo de nuestros alumnos y de su crecimiento personal, a través de metodologías participativas e inclusivas que atienden a la diversidad (Aprendizaje cooperativo, aprendizaje por problemas, la clase invertida, utilización de TIC’s…)
  • No nos olvidamos de otros aspectos tan importantes como el académico propiciando un clima adecuado para trabajar los ámbitos de desarrollo social, afectivo y trascendente desde el compromiso solidario con los demás.
  • Los alumnos pueden preparar el examen de Cambridge acudiendo a clases de inglés como actividad complementaria.
  • La Educación Secundaria es Concertada. 

 

MATERIAS POR CURSO

 
  • 1º ESO
    • Biología y geología.
    • Ciencias Sociales-Geografía e Historia. 
    • Educación física. 
    • Educación plástica y visual. 
    • Lengua castellana y Literatura. 
    • Lingua galega e Literatura. 
    • Primera lengua extranjera (Inglés).
    • Segunda lengua extranjera(Francés).
    • Matemáticas. 
    • Religión. 
 
  • 2º ESO
    • Física y química.
    • Ciencias Sociales-Geografía e Historia. 
    • Educación física. 
    • Lengua castellana y Literatura. 
    • Lingua galega e Literatura. 
    • Primera lengua extranjera (Inglés).
    • Segunda lengua extranjera(Francés).
    • Matemáticas. 
    • Música.
    • Tecnologías.
    • Religión. 
 
  • 3º ESO
    • MATERIAS TRONCALES
    • Biología y Geología.
    • Geografía. 
    • Física y Química. 
    • Educación física.
    • Educación plástica y visual.
    • Lengua castellana y Literatura. 
    • Lingua galega e Literatura. 
    • Primera lengua extranjera (Inglés).
    • Matemáticas. 
    • Música.
    • Tecnologías.
    • Religión. 
    • MATERIAS OPTATIVAS (Se cursará una de ellas)
    • Segunda lengua extranjera (Francés) .
    • Cultura clásica. 
 
  • 4º ESO
    • MATERIAS TRONCALES
    • Historia.
    • Religión. 
    • Educación física.
    • Lengua castellana y Literatura. 
    • Lingua galega e Literatura. 
    • Primera lengua extranjera (Inglés).
    • Matemáticas. 
    • Ética.
    • ITINERARIOS (Se escoge uno de los siguientes)
    • ITINERARIO 1.
      • Física y Química.
      • Biología y Geología.
      • Informática.
      • Francés/Cultura clásica (Escoger 1)
    • ITINERARIO 2
      • Tecnología.
      • Física y Química
      • Informática
      • Francés/Cultura clásica (Escoger 1)
    • ITINERARIO 3
      • Latín
      • Informática
      • Plástica/Cultura clásica (Escoger 1)
      • Música/Francés (Escoger 1)

DECIDIENDO EL CAMINO...

  • Comprende dos cursos académicos, los alumnos de esta etapa se sitúan entre los 17 y los 18 años.
  • Desde nuestro Estilo Educativo, hacemos nuestra la finalidad propia de esta etapa:
  • “Proporcionar a los alumnos formación, madurez intelectual y humana, conocimientos y habilidades que les permitan desarrollar funciones sociales e incorporarse a la vida activa con responsabilidad y competencia, capacitándolos para acceder a la educación superior.”
  • Las actividades educativas en el Bachillerato buscan potenciar la capacidad del alumno para aprender por sí mismo, trabajar en equipo y aplicar los métodos de investigación apropiados.
  • En esta etapa no es obligatorio el uso del uniforme.

Ofertamos los siguientes modalidades:

  • Ciencias y Tecnología.
  • Humanidades y Ciencias Sociales.

 

[Estructura del Bachillerato]